Загрузить документ
О сервисе
Обратная связь
Найти
План-конспект урока по биологии (8 класс) по теме: Витамины. Нормы питания.
Предварительный просмотр документа:
Название файла:
Витамины. Нормы питания..
Краткое описание:
План-конспект урока по биологии (8 класс) по теме: Витамины. Нормы питания.
Скачать документ (61.5 КБ)
Нравиться файл? Нажми лайк!
Комментарии пользователей к документу:
Случайные документы:
План-конспект занятия по математике (средняя группа) на тему: Технологическая карта организованной учебной деятельности по формированию элементарных математических представлений в средней группе
Календарно-тематическое планирование по математике (средняя группа) на тему: Перспективное планирование по формированию элементарных математических представлений по программе «От рождения до школы»
План-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему: Конспект комплексного игрового занятия по математическому развитию по сказке « Колобок» во II младшей группе,
Методическая разработка по математике (старшая группа) по теме: Планирование совместной образовательной деятельности по проекту «Путешествие в волшебную страну Математика»
План-конспект занятия по математике (подготовительная группа) по теме: Путешествие в весенний лес (конспект интегрированного занятия по ФЭМП, рисованию, экологии в подготовительной к школе группе)
Материал по математике (подготовительная группа) на тему: Игры-инсценировки
План-конспект занятия по математике (старшая группа) по теме: Конспект Непосредственно – образовательной деятельности (НОД) Направления: познание (формирование элементарных математических представлений) и здоровье. «Юные исследователи» Старшая группа.
План-конспект занятия по математике (подготовительная группа) по теме: КОНСПЕКТ занятия по развитию математических представлений и познавательных способностей в игре «Математический КВН»
План-конспект занятия (математика, старшая группа) по теме: Педагогическое мероприятие «Поможем сказочным героям»
Статья по математике (старшая группа) по теме: Родителям о математике.
0l>