План-конспект урока по математике (1 класс) на тему: Технологическая карта урока математики для 1 класса "Сложение и вычитание чисел без перехода через десяток. Закрепление изученного" (УМК "Перспектива").

Предварительный просмотр документа:
Название файла:
Технологическая карта урока математики "Сложение и вычитание чисел без перехода через десяток. Закрепление изученного".
Краткое описание:
План-конспект урока по математике (1 класс) на тему: Технологическая карта урока математики для 1 класса "Сложение и вычитание чисел без перехода через десяток. Закрепление изученного" (УМК "Перспектива").
Нравиться файл? Нажми лайк!
Комментарии пользователей к документу:
Случайные документы:
  1. План-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме: Посиделки «Раз в морозный вечерок».
  2. Презентация к занятию по окружающему миру (младшая группа) по теме: Презентация загадок о животных для детей младшего дошкольного возраста
  3. Материал по окружающему миру (младшая группа) по теме: Огород на подокойнике. Уголок природы.
  4. Проект по окружающему миру (старшая группа) на тему: Исследовательский проект «Весёлый молочник»
  5. Презентация к занятию по окружающему миру (средняя группа) на тему: Времена года
  6. Презентация к занятию по окружающему миру (старшая группа) по теме: Презентация «Виды городского автотранспорта»
  7. Методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) по теме: Доклад «ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕБЕ И ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ ЧЕРЕЗ ИГРОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
  8. Методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) по теме: Конспект итогового тематического мероприятия с дошкольниками подготовительной группы «Космическое путешествие»
  9. План-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме: Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в волшебный лес» во второй младшей группе
  10. План-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме: Конспект совместной деятельности воспитателя и детей по экспериментированию в младшей группе на тему: «Какая ты, водичка?»